Doch Hamburgs Elite hat immens gegen diese Änderung Stimmung gemacht und war am Ende erfolgreich – “das Volk” hat sich gegen die Primarschule entschieden. Damit hat die Hansestadt die Chance vertan, einen großen Schritt zur Bildungsgleichheit zu tun.

Ironische Plakate gegen die Bildungselite – besonders gelungen “Herkunft muss sich wieder lohnen”

Die Starken in Hamburgs Bürgerschaft sahen in der Reform eine Gefahr für ihre eigenen Kinder, die ja den Stand einmal halten sollen und wenn dann womöglich intelligentere Kinder aus ärmeren Schichten – oder gar mit Migrationshintergrund – die selben Möglichkeiten haben, nehmen die ihnen ja die Plätze weg.

Schade ist, dass die Eltern der profitierenden Kinder nicht zur Wahl erschienen sind. Es fehlt einigen sicher auch an der Bildung, die Situation zu überblicken und genauso wird es ihren Kindern gehen.

Damit ihr mich richtig versteht: Ich bin gegen die Gesamtschule, doch für ein soziales Bildungssystem muss es in Deutschland eine rigorose Reform geben. Zuerst müssen diese Änderungen nationale – womöglich europäische – Standards zum Ziel haben. Wir können uns ja dabei an den starken Skandinavischen Ländern orientieren. Außerdem muss Bildung (dazu zähle ich auch das Erststudium) kostenlos und für jeden verfügbar sein. Durch eine Primarschule bis zur 6. Klasse würde man die Aufteilung in verschiedene Leistungsstärken auf einen gerechteren Zeitpunkt verlagern. Denn nach 6 Jahren Schule können auch Kinder aus ungebildeteren Bevölkerungsteilen aufholen und ihr Potential nutzen.

Desweiteren fordere ich eine strenge Beibehaltung des aktuellen 3 Schulen-Systems. Dank M-Zug, FOS und BOS können Nachzügler dann auch weiterhin bis zur höchsten Bildungsreife kommen.

Reformen wie diese können aber nur von einer Regierung durchgesetzt werden, die nicht auf ausschließlich populistische Entscheidungen angewiesen ist. Die Bayerische Regierung (speziell Horst Seehofer und die CSU) hat sich beim Thema Rauchverbot mit ihrem Volksentscheid blamiert. So setzte sich der heutige Ministerpräsident vor einigen Jahren für den strengen Nichtraucherschutz ein, lockerte ihn aber wieder, als er Landesvater wurde. Jetzt hat das Volk entschieden – am schlechten Abschneiden der CSU bei der Landtagswahl war nicht das Rauchverbot schuld!

Es ist natürlich klar, dass es schüchterne Schüler gibt. Die Tatsache der fehlenden Teilnahme von Hauptschulvertretern an der Mittelschul-Debatte ist trotzdem erschreckenden und schade. Bei der geplanten Mittelschul-Reform handelt es sich im Kern um eine Zusammenlegung von mehreren Hauptschulen zu einer großen Schule mit Praxis-Klassen für schwächere Schüler und M-Klassen für Stärkere neben den eigentlichen Klassen. Dafür braucht man natürlich größere Schulen. Weil so kleinere Hauptschulen keine Chance mehr haben, wird das enge bayerische Schulnetzwerk in der Folge deutlich lichter. Ob es unbedingt nötig ist, konnte ich in der kurzen Zeit nicht definitv sagen, aber ich fürchte fast, dass es in die Richtung gehen muss. Die Ansätze wie sie jetzt gebracht werden – in Verbindung mit leichteren Aufnahmebedingungen für die Realschulen – sind jedoch nicht akzeptabel. Genauso geht es mir mit dem Vorschlag, die verschiedenen Zweige vorrübergehend noch in den anderen Schulen zuverteilen. Das halte ich für die falsche Entscheidung.

Doch zurück zum Thema. Unsere Anliegen wurden netterweise durch den Vorschlag eines unangenehm arrogant wirkenden Vertreter des Gymnsiums Landau zum letzten Tagesordnungspunkt zurückgestuft. Nachdem dann sein Antrag für einen 2. Hausmeister für die Landauer Schulen durchgekommen ist, stand er publikumswirksam auf, zog seine Jacke noch im Saal an und ging. Zu diesem Zeitpunkt war ich schon sehr überrascht wie man so von sich selbst überzeugt sein kann, wenn man so wenig Klasse zeigt.

Desweiteren wurde noch übere eine FOS in Dingolfing abgestimmt (für die FOS ohne Gegenstimme), einen Aussensportbereich für die Realschule Landau (ebenfalls ohne Gegenstimme) und 4 kleinere Anliegen von unserer Berufsschule – welche ebenfalls “durchkamen”.

Die Veranstaltung ist im Großen und Ganzen sehr gelungen. Es war eine interessante Erfahrung bei einer so professionell geführten Disskusion teilzunehmen: Mit Protokoll, Mikrofonen für jede Schule und Herrn Trapp als “Moderator”. Dieser machte seine Aufgabe übrigens ziemlich gut, auch wenn man noch nicht sagen kann wie viel davon umgesetzt wird. Der Landrat wirkte anscheinend nicht nur auch mich sympatisch denn seine Wahlergebnisse (1997 mit 75,6 %, 2002 mit 95,05 %, 2008 mit 70,3 %) sind doch sehr deutlich – besonders für einen SPD´ler in Bayern. Von den anderen anwesenden Politikern (ödp und FW) hörte man ziemlich wenig, allein seine Tocher (SPD) brachte eine nennenswerte Zahl an Beiträgen.

Für mich war es auf jedenfall das zweite mal die Möglichkeit mit einem regionalen Politikers zu disskutieren – nach dem Gespräch mit Herrn Götzer. Die meisten Jugendlichen interessiert so etwas wenig, oder sie trauen sich nicht etwas zu sagen. Trotzdem bleibt es für mich eine interessante Möglichkeit bei der ich froh bin das es sie gibt.

Ich habe bis jetzt nur den Artikel in der Landshuter Zeitung gelesen, darin steht: Es waren 300 Schüler und Studenten beteiligt, die Studentenvertretung der FH unterstützte die Proteste nicht und es waren auch Politiker der Grünen und der SPD vertreten.

Ich habe momentan leider weder Lust noch Zeit das Thema genauer zu betrachten. Eine Fortsetzung wird es aber morgen oder übermorgen geben.

Jetzt habe ich 2 Tage später noch einmal versucht auf google mehr über die eigentliche Demo herauszufinden – bin aber nicht fündig geworden. Einzig und allein findet man einen Aufruf zur Teilnahme in einem Forum und die Forderungen der Jusos. Für alle die über google auf diesen Artikel kamen, tut mir leid.

Deutschland:

• Um im OECD-Durchschnitt zu liegen, müsste Deutschland zusätzlich 0,8% des Bruttoinlandprodukts für Bildung verwenden – das wären 2008 20Mrd € gewesen.
• Die Zahl der Studienanfänger pro Jahrgang ist in Deutschland (37%) um 17% niedriger als im OECD-Durchschnitt. Zum Beispiel in Australien beginnen über 80 Prozent eines Jahrgangs ein Studium.
• Zur besseren Vorstellung: Für Hauptschüler und Gymnasiasten werden im Jahr 5500€ ausgegeben, bei Realschülern sind es knapp 1000€ weniger. Studenten kosten das Doppelte.

Die OECD sind praktisch alle Industrieländer.

International

In westlichen Industrieländern sind die Ausgaben für Bildung pro Einwohner bei 1650$, im südlichen Afrika sind es 25$!

=> Bildung ist DER Ausweg aus der Armut! Sorgen wir dafür, dass alle Menschen auf der Welt die selben Chancen haben und geben wir Hunger u.ä. keine Chance!

Nachdem schon im Juni in einer Streikwoche mehr als 200´000 Schüler für bessere Bildung gestritten haben, begann am heutigen Tag offiziell der heiße Herbst. Eingeläutet wurde dieser schon im Oktober von den Studenten in unserem Nachbarland Österreich. Diese bestreiken schon seit Wochen etliche Unis. Auch in Deutschland solidarisierten viele Hochschulen schon vor dem eigentlichen Streikbeginn und besetzten auch Hörsääle an ihren Universitäten und Fachhochschulen.

Aber jetzt zu den heutigen Protesten. Bundesweit haben sich laut Bildungsstreik.net über 85´000 junge und alte Menschen getroffen, um gegen die Bildungspolitik der Bundesregierung zu protestieren. Die Hauptorte waren München (13´000), Berlin (25´000) und Wiesbaden (8´000). Aber auch in Düsseldorf, Bonn, Osnabrück, Mainz und an vielen anderen Orten wurde gestreikt.

Aber wie berichtet man am besten von einem Bildungsstreik – nun ja, ich erzähl euch einfach die schönsten Sprüche, die ich auf Plakaten gelesen habe. “Chuck Norris schafft den Bachelor in der Regelstudienzeit”, “Reiche Eltern für alle”, “Betreten der Uni verboten! Eltern zahlen für ihre Kinder”, “Übereilte Reformen fügen der Bildung ihrer Kinder erheblichen Schaden zu” und “Wir sind kein Bildungsmüll”.

Mehr zu den Forderungen und Vorschlägen der Studenten werde ich in Zukunft noch schreiben. Für den Moment war es mir wichtig, noch am Streiktag darüber zu berichten. Mir selbst ist es nicht möglich mit zu streiken, weil ich mich in einer Ausbildung befinde und ich diese doch sehr gerne behalten würde. Jetzt lasse ich euch mit ein paar Bildern allein (Nachrichten schauen!!).

Dort werden Unis besetzt

Auch die Rumreiche Humboldt Universität ist besetzt

Wenn man es sich dann aber genauer ansieht, stellt man fest, dass die Reform die soziale Ungerechtigkeit im Bildungssystem verstärkt. Warum werden sich jetzt einige fragen: Durch die neuen Kosten wird weniger Geld für BAföG zur Verfügung stehen. Dieses Programm unterstützt sozial Schwächere bei der Finanzierung des Studiums. Das neue System ist hingegen einkommensunabhängig und gibt somit auch der Art von Studenten die nicht arbeiten müssen und die Studiengebühr, gut für die natürliche Selektion unter Studenten finden. Warum muss diese Art der Hochschüler unterstützt werden?

Durch Proteste versuchen viele Studenten auf die aktuelle Lage aufmerksam zu machen

Doch das ist nicht der einizige Kritikpunkt an der angeblichen “Wunderlösung”. Das die Wirtschaft 50% – der dann extrem wichtigen Stipendien – zahlen muss, kann es in wirtschaftlich schwächeren Regienen zu einem Mangel führen. Ebenso ergeht es nicht so wirtschaftsnahen Studiengängen, z.B.: Geiteswissenschaften, Medizin, u.a.

Warum man das neue Geld für Bildung – welches ja dringend gebraucht wird – nicht in die Abschaffung der Studiengebühren im Erststudium, oder eine Verbesserung des BAföG steckt, weiß ich nicht!

Update: Weitere Informationen zu dem Thema findet ihr bei der “sz“,der “Zeit” und beim “tagesspiegel“. Über die Studentenproteste berichte ich möglichst zeitnah.

Forderungen sind:
- Studiengebühren Abschaffen
- Mehr Lehrer
- Geld für Bildung statt für Banken
- Abschaffung des G8
- Mehr kreativer Freiraum für Schüler

Aktiv werden!
- Disskutiert mit euren Lehrern über die Bildungspolitik
- KRITISIERT
- Macht andere auf den Bildungsstreik aufmerksam
- AUCH DIE LEHRER

Weitere Infos unter bildungsstreik2009